4 AM SEQUENCE 2 VOCABULAIRE CONNECTEURS D’ENUMERATION EXPRESSIONS POUR INSERER DES EXEMPLES

 I- LES CONNECTEURS D’ENUMERATION:

Retiens : Pour convaincre, l’auteur utilise des connecteurs pour organiser ses arguments, du moins fort au plus fort.

Argument 1	Argument 2	Argument 3
D’abord / Tout d’abord En premier lieu Premièrement D’autre part Pour commencer	Ensuite Deuxièmement En deuxième lieu Deuxièmement  D’une part Par ailleurs / De plus	Enfin Pour finir En dernier lieu Pour terminer

 

II- LES EXPRESSIONS QUI INTRODUISENT LES EXEPLES :

Retiens : Les exemples servent à illustrer les arguments. Ils sont introduits par : comme, tel que, notamment, par exemple, ainsi, entre autres, quant à, c’est le cas de, le(s) deux points ( : ), les parenthèses ( ) ...

 

Activité  :  Complète par un exemple.

        De nombreuses femmes rejoignent la cause indépendantiste algérienne et occupent diverses missions; certaines sont poseuses de bombes comme Djamila Bouhired ou prennent les armes dans le maquis auprès des « moudjahidine » telle Meriem Bouatoura. D'autres sont infirmières, c'est le cas de Hassiba Ben Bouali, couturières, ou aident les maquisards dans les tâches du quotidien notamment le nettoyage et la préparation des repas.

Corrigé des exercices du livre

Activité 1 page 33 :Compléter le texte suivant par les connecteurs d’énumération qui conviennent.

La lutte contre l’occupant n’a jamais cessé. Il y eut d’abord, (pour commencer, en premier lieu, tout d’abord, …) de 1830 à 1848, l’émir

Abdelkader, fondateur de l’État algérien selon certains historiens. Il résista pendant de longues années à l’occupation coloniale. Ensuite, (puis, en second lieu, d’autre part, …) Fatma N’soumer, la femme rebelle fut une grande résistante. En 1853, elle n’avait que 23 ans dans son Djurdjura natal. Il y eut aussi, (également, par ailleurs, encore, …)  Mohamed El Mokrani qui fit appel au Cheikh Haddad. La lutte se poursuivit jusqu’à l’indépendance.

Activité 2 page 33 :  Recopier les arguments contenus dans ce texte. Entourer les connecteurs d’énumération que je remplace par des termes ou expressions de même sens.

J’adorais l’arrivée des vacances d’hiver pour différentes raisons.  

D’abord, cela me permettait de vivre deux semaines avec mes grandsparents. 

Ensuite, ces vacances étaient l’occasion de longues discussions avec mon oncle qui était responsable militaire durant la guerre de libération.  

Enfin, lorsque l’hiver était rigoureux et que les massifs étaient recouverts d’un manteau blanc, mes cousins et moi pouvions nous adonner à de mémorables batailles de boules de neige.